:

MPLS Ramah 2026, SMPN 2 Kwanyar Bangkalan Usung Tema "Kacamata" untuk Cetak Generasi Visioner

top-news
https://maduranetwork.id/public/uploads/images/photogallery/maanphotogallery29072024_011116_1_20240727_175229_0000.png

BANGKALAN I MaduraNetwork.id – SMPN 2 Kwanyar, Kabupaten Bangkalan, menunjukkan komitmennya dalam mendidik dan mencetak generasi muda yang bermartabat melalui pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah 2026. Pada kegiatan tersebut, sekolah mengusung tema "Kacamata", yang merupakan akronim dari Kita Cerdas, Mandiri, Bertalenta.

 

Kepala SMPN 2 Kwanyar, Ahmad Adhie S., menjelaskan bahwa tema tersebut dipilih sebagai simbol harapan agar para peserta didik memiliki cara pandang yang baik dalam menghadapi tantangan masa depan.

 

"Kami mengupayakan mencetak generasi yang visioner dan tangguh, terutama bagi lulusan SMPN 2 Kwanyar. Melalui tema ini, kami ingin menanamkan nilai-nilai kecerdasan, kemandirian, dan pengembangan bakat sejak awal mereka memasuki lingkungan sekolah," ujar Adhie.

 

Menurutnya, tantangan yang dihadapi generasi muda di era digital saat ini semakin kompleks. Oleh karena itu, peserta didik perlu dibekali dengan pengetahuan yang memadai, wawasan yang luas, serta kemampuan berpikir kritis dalam menyaring berbagai informasi.

 

"Di tengah maraknya penyebaran informasi hoaks yang dapat merusak jati diri bangsa dan negara, siswa harus mampu memilah informasi yang benar. Hal ini sejalan dengan filosofi fungsi kacamata, yaitu membantu seseorang melihat dengan lebih jelas dan tepat," jelasnya.

 

Melalui pelaksanaan MPLS Ramah 2026, SMPN 2 Kwanyar berharap para siswa baru tidak hanya mampu beradaptasi dengan lingkungan sekolah, tetapi juga memiliki karakter kuat, berintegritas, serta siap menjadi generasi yang cerdas, mandiri, dan bertalenta dalam menghadapi perkembangan zaman.

 

https://maduranetwork.id/public/uploads/images/photogallery/maanphotogallery29072024_011116_1_20240727_175229_0000.png

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *